50 años de la Argentina vistos por un inmigrante/ 50 years of Argentina seen by an immigrant eyes

3 de Agosto de 2005
  
Nuestra crisis de identidad
   
¿Quiénes somos? ¿Adónde Vamos? ¿De dónde venimos?
   
Capítulo decimoquinto: La educación y sus bemoles: segunda parte...
 
La entrada al Colegio Nacional Roca fue casi una caida al abismo, es decir,un tropezón al vacío desde la primaria.
  
Tal era la diferencia entre un estadio cultural educacional y el otro.
  
Era pasar de los pantalones cortos a los largos casi sin hesitar.
  
Si, como una migración en un mismo país, pero encontrarse con otro país.
  
Si en la primaria se notaba la diferencia gradualmente entre los tontos y estudiosos con los piolas y dotados, en la secundaria esto era demasiado marcado y los muchachos se encargaban de acentuarlo.
  
Comencé preocupado para luego quedar asustado por las amenazas ya directas recibidas.
  
Y si, yo seguía siendo el Yugoslavo, el extranjero, el inmigrante, el anteojudo y el tartamudo o séale objeto de las burlas y las agresiones de todas las formas.
  
En cualquier manera yo, un estudiante, con poco cerebro y alguna intelectualidad tenia un bajo cociente de capacidad y de encontrarme dentro de la mediocridad poco a poco fui descendiendo.
  
Pero a que se debió eso, específicamente al viejo dicho de que: si no puedes con tus enemigos únete a ellos.
  
Y así fue que me fui haciendo atorrante, mal educado, transgresor y mal estudiante, todo ello, curiosamente, en mi condición de tartamudo.
  
Así fue que fui cayendo en mi nivel intelectivo y desde ya el de estudiante. No estudiaba NADA!
  
Recuerdo una vez una amable profesora de matemáticas, petisita y de origen francés que se vestía a la moda maestra ciruela que me hizo pasar al frente a dar un oral.
  
Era tanta la pobreza de mis conocimientos que la amable profesora al terminar mi nula exposición me dijo graciosamente: alumno tiene un cero bien redondito.
  
Creo que fue uno de los motivos por el cual nunca me atrajo matemáticas y sentía un rechazo ( y siento ) por ellas como si fueran tabú para mi.
  
Pero la realidad era que yo no estudiaba, como también lo era que la agresión aunque sea verbal en nada contribuía a un cambio de mi actitud o la de cualquier alumno.
  
El mundo del secundario era un ambiente distinto al de mí barrio y ni que decir de mi familia, por lo cual yo escondía todo lo que me sucedía.
  
Teníamos trece materias, creo haber obtenido el record de llevarme onceentre marzo y diciembre.
  
No me lleve historia y castellano, pero por dos motivos que nada tenían que ver con mi amor al estudio ya olvidado, si es que alguna vez se encendió en mí.
  
Historia era mi favorita porque la amaba por leer revistas de las llamadas mexicanas en esa época que tenían versiones como ser: Leyendas de América, Epopeya, etc, entonces desde ellas me quedaba todo porque, simplemente al leerlas las vivía y se compadecían con lo que yo estudiaba generalmente.
  
Castellano me preocupaba por las continuas chanzas que recibía de mis compañeros por mala escritura y peor pronunciación, era la única materia ala cual le dedicaba mi tiempo y en exceso.
  
El resto era unirme a la banda de atorrantes del colegio, faltar lo máximo posible, hasta el limite , haciéndome la famosa rata y aterrorizar a los mas tarados que yo, que por suerte no eran pocos, siempre amparado en la banda, o con ella, como correspondía.
  
Llegaba directamente al Colegio para la nada, o mejor dicho para embromar a otros y ver como la banda y sus jefes conmigo incluido, consumaban sus tropelías contra los compañeros y desde ya profesores y el propio colegio.
  
El Roca para nada era exigente, tal es así que pude pasar raspando a segundo año dando 9 de las11 materias llevadas, pues dos las podía rendir en junio.
  
Esto no quería decir que me maté estudiando, apenas si lo hice pues en algunos casos hasta me pude copiar y en otros simplemente tuve suerte o fueron muy permisivos conmigo , como con los demás.
  
El segundo año fue mas suave pues ya estaba más acostumbrado a la modalidad del Roca y a su modus vivendi, me fui en apenas ocho materias seis a diciembre y dos a marzo , habiendo ya sorteado mis exámenes de junio 
  
Hasta en primer año superé el haber quedado libre por faltas al haber sido reincorporado de ultima.
    
Era tal el nivel del secundario que me dí el lujo de hacer el Industrial por la noche para tener mayores exigencias ,para que si los profesores llegaban cansados de su dia y nosotros nos dormiamos directamente, cero exigencia de vuelta.
    
Mepuse aestudiar computación ( que recien aparecia ) por la tarde en uno de esos cursos de bajo costo,por eso y por que era pago, peor aun, nada de optimización.
  
Pero en tercer año, mis continuas amonestaciones cubrieron todas las expectativas y otra vez me reincorporaron quedando ya al filo de la expulsión final.
  
Y se produjo nomás, en el mes de Julio estaba en clases ,de Inglés, precisamente otra de mis materias en contra y mientras la profe explicaba, yo, en el fondo del aula con un compañero jugábamos al truco disimuladamente.
  
Bueno disimuladamente creía yo pues la profesora se dio cuenta y se empezó a acercar a nosotros ( eso me enteré luego desgraciadamente ) sin que nosotros dejaramos de jugar y mientras, nuestros compañeros observando, sin querer hacían un silencio terrible,lo suficiente para que se escuche perfectamente : truco! Quiero de mi parte y a la dirección los dos.
  
En mi caso la expulsión fue el corolario ya agotado pues no tenia doble reincorporación posible.
   
Para colmo estabamos pasado el primer semestre del año y no había posibilidades de ingreso en ningún otro
colegio y de nada sirvieron los lloriqueos de mi madre al rector, además del consecuente desastre familiar que sobrevendría pues yo era el menor ,considerado el favorito para seguir una carrera pues hasta mis hermanos tuvieron que trabajar para que yo fuera favorecido.
    
Se ve que fue demasiada la situación para mi madre que logró que un celador de apellido ilustre de la Botánica y preceptor en otro colegio pero privado le ofreció que me ayudaría para ver si podría ingresar en el Washington School de Olivos.
  
Pero, siempre hay un pero, era privado y muy caro!!!
  
Pobre mi Madre, a escondidas de mi familia aceptó la propuesta y hasta tuvo suerte que me aceptaron.
  
Y alli iba yo nada menos que a un colegio privado y mixto además!!! Quien me viere!!!
  
Para colmo eran todos de doble apellido o de apellidos ilustres, hijos o nietos, o tataranietos. Yo en cambio un ignoto inmigrante.
  
El primer día de clases fue como un sueño de los hermanos Grimm, yo estaba nada menos que en un colegio que era una gigantesca casona deprincipios de siglo, rodeado de un gran jardín arbolado.
  
Y con uniforme!!!!!!!!
  
Y viendo chicas lindas por todos lados, porqué será que los hombres vemos a las colegialas siempre hermosas con sus polleritas a cuadros.?
  
Era tan bello y soleado el día que realmente no sabía donde estaba parado, simplemente volaba.!!!
  
Era increíble estar formando y viendo izar la bandera al lado de tantas cosas nuevas para mi, un tartamudo, extranjero, de dificil apellido, vago y de clase media baja, encima jamás había salido con una chica.
  
Bueno, pagaría todo eso y bien que lo haría.
  
Enseguida le eché el ojo a dos chicas muy lindas, una morocha hermosa y una morena encantadora Alejandra , una de mi división y otra de cuarto año, primer error, eran hermanas.
  
Si, tuve la suerte que se sentara justo conmigo o mejor dicho yo con ella.
  
Que día comenzaba, tomaron lista, la profesora de castellano, encantadora, lo primero que acotó era que venía nada menos que del Roca ( es decir de la mafia escolar ) y encima expulsado.
  
Fue soportable sin embargo esa primer hora de clase.
  
Y enseguida al recreo ,me quedé debajo de un olmo solo, pero enseguida se me acercó un compañero con cara llena de pecas y granoso.
  
Bueno, al menos estaba con alguien y rápidamente empezamos a charlar, más bien diría el a preguntarme.
    
Conclusión que al sonar el timbre del fin del recreo este supuesto compañero ya sabía que chicas me gustaban y encima que pensaba que ninguna jovencita de quince años era virgen.
  
Iniciada la clase de historia vino la hecatombe, se paró Alejandra alejándose del asiento común y le dijo al profesor en voz bien alta: Profesor, por fabor quiero cambiarme de banco pues al lado mío tengo un degenerado!!!!
  
Inclusive, estúpidamente miré hacia el otro costado pensando que no se refería a mí, pero sí, era yo nomás , increíblemente tan rápido habían llegado mis habladurías al oído de todos.
  
El profesor incrédulo me miraba y solo atinó a darle el OK al pedido de Alejandra.
  
Se hizo un largo silencio y....empezó la clase pidiéndoseme que pase al frente dado que venia precedido de muy buenas notas ( la única materia que era así ) y empezó con las preguntas.
  
Para colmo nuestro colegio estaba muy lejos de estar actualizado en la materia como el Washington School y yo no siquiera sabía demasiado de la guerra de secesión de los EEUU y encima a un tartamudo le hacían preguntas para largas respuestas que, por si fuera poco no me animaba siquiera a mirar a la clase pues todos me observaban casi con odio.
  
El profesor se cansó de mis respuestas entrecortadas por el tartamudeo que nunca terminaba y decidió, para rematarme, hacerme preguntas claras y de rápida respuesta, gracias a eso, pude responder todo ( contra lo que él suponía, que no sabia nada ) pues era decir nombres y fechas. Aprobe con lo justo pero aprobé al menos.
  
Y otra vez al recreo, pero esta vez fue diferente, me fui al mismo árbol, peroesta vez estaba solo en él con todo el colegio del otro lado y frente a mí , amenazadores.
  
Pero no se quedaron en las amenazas, de repente empezaron a volar sobre mi cabeza piedras y a dar en ella ( aun conservo una cicatriz ) y yo cada vez entendía nada de nada, hasta que otra vez mi celador del Roca intervino y me llevó a resguardo: a Rectoría donde recibí una gran reprimenda y debiéndome quedar allí hasta finalizar las clases pues los ánimos estaban muy caldeados sobre mí, especialmente por las chicas que azuzaban a los varones.
  
Irme del Colegio fue toda una complicación, pues todo el colegio estaba al lado mío y los muchachos no me pegaban solo porque ( los muy finos ) decían que tenia anteojos, hasta que escuché la voz de mi ángel guardián que decía: no le peguen, no le peguen, dejen que le pego yo!!!
  
Era el gigante idiota de la clase que quería apuntarse un poroto.
  
La cuestión que ibamos por la calle Pelliza, con su hermoso empedrado cubierto por todos nosotros, varones arremolinados al lado mío y las jovencitas gritando en contra mío.
  
Ningún auto podía pasar pero si un colectivo dela linea 59 se cansó y tocando bocina a mas no poder arremetió contra todos y se produjo el desbande, menos el mío.
  
Como pude tiré mi cartera con sus libros y salté agarrandome al posa manos y con los pies colgados del estribo, con tan mala suerte que un héroe delos muchachos saltó para atraparme y colgado de mis tobillos se quedó con mis zapatos.
    
Menudo espectáculo.
     
El colectivero no entendía nada, pero al menos no me cobro el boleto y al llegar a mi casa entré descalzo sin que mi pobre madre se diera cuenta, el resto dela familia no estaba.
  
Estuve casi una semana haciéndome el enfermo pues no quería volver hasta que mi madre se enteró por una citación del rector del colegio.
  
Nuevamente el lloriqueo, pero esta vez no sirvió de nada, quedé definitivamente libre.
  
Triste experiencia la mía, tanto estudiar, sin estudiar, para lograr la nada por mi buscada.
   
 
Marijan Pirsic 

August 3rd, 2005

Our Identity Crisis  
 
Who are we? Where are we going? Where did we come from?  

   
Fourteenth Chapter: Education and its difficulties - second part...
   
The entrance to the Roca National School was almost a fall in the abyss, that is, a stumble to the nothingness from junior school.
  
Such was the difference between one cultural-educational state and the other.
  
It was turning short pants into long pants without hesitating.
  
Yes, like a migration inside one same country, but finding oneself in another country.
  
If in junior school the difference between the dumb ones and the studious ones was gradually becoming evident, in high school it was too obvious and the guys took upon themselves the labour of stressing it.
  
I started off full of worry and then I was frightened by the menaces that I received.
  
And of course, I was still the yugoslavian, the foreigner, the immigrant, the one who wore glasses and the stammerer, that is, the object of all the mocking and agression.
  
Anyway, I, a student with little brains and some intelectuality, I had a low capacity and when I found myself inside mediocricy I started to descend little by little.
  
But that was specifically owing to the old saying that says: if you cannot defeat your enemies, join them.
  
And that was how I became a scrounger, a rude boy, a transgressor and a bad student, all that, curiously, together with my condition of stammerer.
  
So I started going down intelectually and, of course, academically. I didn't study AT ALL!
  
I remember one day a gentle Math teacher, very short and with french origins, who dressed like the typical scholastic teacher, made me go to the front and give an oral exam.
  
The poverty of my knowledge was such that the gentle teacher, when I finished my nule exposition, told me graciously: you have a well-rounded zero.
  
I think that it was one of the reasons why I never felt attracted by Math and I felt rejection (and I still feel it) towards it as if it were taboo for me.
  
But the truth was that I didn't study, and it was also true that the agression -though verbal- didn't contribute at all to a change in my attitude or the attitude of any other student.
  
The world in high school had a diferent atmosphere to that of my neighbourhood, not to say of my family, and that is why I hid everything that happened to me.
  
We had thirteen subjects, and I think I had the record of failing eleven in a single year.
  
I didn't fail History and Spanish, but for two reasons that had nothing to do with my already forgotten love towards study, if any existed in me, ever.
  
History was my favourite one because I loved it since I liked reading mexican magazines such as Leyendas de América, Epopeya, etc. I always remembered everything in them because as I read them I lived them, and they had to do with what I was studying, generally.
  
I was concerned about Spanish because my parners were always making fun of me for my bad writing and worse pronunciation, it was the only subject to which I dedicated my time in excess.
  
The rest consisted of joining the band of jerks at school, skipping class the most I could until I reached the limit and frightening those who were dumber than I was, who weren't just a few fortunately, and I always did it protected by the band, or with it, as it should be.
  
I directly went to school for nothing, or just to bother the others and see how the band and its leaders performed their evilness against our partners and of course against the teachers and the school itself.
  
Roca National School wasn't demanding at all, and thanks to that I could reach second year passing nine out of eleven failed subjects, because I could sit for the other two in June.
  
That didn't mean that I had studied hard, I hardly did because in some cases I could even cheat or in others I was simply lucky that they were very permissive with me, just like it happened to other people.
  
Second year was lighter because I was more used to the ways of the Roca and its modus vivendi, I only failed eight subjects and I had got round the ones I had for June.
  
They even let me be reincorporated to school in first year when I exceeded the number of absences and reprimands allowed.
    
Such was the level of my high school that I even choose to do the Industrial orientation at night in order to be more demanded, so that if the teachers arrived tired from their day and we directly fell asleep, it was fine.
  
I started to learn Computer Science (which was just appearing) during the afternoon in one of those inexpensive courses.
  
But in third year my continuous reprimands topped all the expectations and again they had to reincorporate me leaving me at the edge of the final expulsion.
  
And it just happened, in July I was in my English class -precisely one of my worst subjects- and while the teacher was explaining I was playing cards dissimulately with a partner.
  
Well I thought I was being dissimulate because the teacher realized and started to walk towards us (it was too late when I realized, unfortunately) without us stopping the game and in the meantime our fellows watched and were terribly silent, so silent that it was perfectly heard that I said "truco!" and the teacher answered "quiero" and sent us to the headmaster's office.
    
In my case being expelled was the last thing because I couldn't be reincorporated again.
     
To top it all we were in the middle of the first semester and it wasn't possible to enter any other school and my mother's weeping youngest one and the one supposed to go to university because even my siblings had to work so that I could be favoured.
  
It seems that the situation overwhelmed my mother and she was able to make someone working in a private school help her get me in in the Washington School in Olivos.
  
But, there's always a but, it was private and very expensive!
  
But my mother accepted the proposal without telling anyone in the family and she was so lucky that they accepted me.
  
And there I went, no less than to a private school, and even mixed! 
  
To top it all they all had double last name or ilustrated last names, whereas I was an unknown immigrant.
  
My first day of classes was like the dream of the Grimm brothers, I was in a school that looked like a huge house of the beginnings of the century, surrounded by a great wooded garden.
  
And with a uniform!!!!!!!!!!!
  
And looking at pretty girls everywhere, why is it that us men see school girls so beautiful with their square-patterned skirts?
  
The day was so beautiful and sunny that I really didn't know where I was standing, I just flew!!!!
  
It was incredible to stand there in the line, watching the flag being raised together with so many new things for me, a stammerer, foreigner, with a difficult last name, a lazy attitude and a place in the lower middle-class, who had never been with a girl.
  
Well, I would pay for all that.
  
I immediately had an eye in two very pretty girls, a beautiful brunette and another charming dark-haired girl called Alejandra. One was in my class and the other one was in fourth year. That was the first mistake: they were sisters.
  
Yes, I was lucky enough to have her sit with me, or, to say it best, I sat with her.
  
The charming Spanish teacher called the role, and the first thing she said was that I was coming from the Roca (that is, the scholar mafia) and I had been expelled.
  
However, the first hour of class was tolerable.
  
And when I went to break I stayed under an elm all by myself but a freckled pimpled partner approached me.
  
Well, at least I wasn't alone and we quickly started to chat, well, actually it would be more accurate to say that he started to ask.
  
The thing is that as soon as the bell rang again to tell that the break was over he already knew what girls I liked and he also knew that I thought that no girls over 15 could be virgins.
  
Once the History class started the mess started, Alejandra ran away from her seat and she said to the teacher in a very loud voice: Teacher, please I want to change seats because I am sitting next to a pervert!!!
  
I even looked sideways because I thought she wasn't referring to me, but it was me indeed, my sayings had already reached everyone's ears, incredibly.
  
The teacher was incredulously looking at me and he just said OK to Alejandra.
  
There was a long silence and... the class started asking me to go to the front since I had good marks in that subject (it was the only subject in which I had good marks) and he started asking.
  
To make matters worse, our school was far from being as updated in the subject as Washington School and I didn't even know too much about the US's Secession War and they were making long-answered questions to a stammerer. To top it all, I couldn't even face the class because they were all looking at me with hatred.
  
The teacher got tired of my faltering answers and the endless stammering and he decided to make clear questions with quick answers to kill me but thanks to that I couldn't reply to everything (unproving his thinking that I didn't know anything) because they had to do with remembering names and dates. I passed with the lowest mark but at least I passed.
  
Again I went to the break but this time it was different, I went to the same tree but this tame I was alone there with all the school in the other side facing me, menacingly.
  
But they didn't just threaten me, all of a sudden rocks started to fly over me and hit me (I still have a scar) and I understood less each time, since the person who had helped my mother get me in (who worked in the Roca also) intervened and protected me: he sent me to the headmaster's office where I was reprimended and where I had to stay until the classes where over because everybody disliked me, especially because the girls set the guys on me.
  
Leaving the school was difficult because everyone was near me and the guys were so fine that they beat me because I wore glasses. But then I heard the voice of my guardian angel who was saying: don't hit him, don't hit him, let me hit him!
  
It was the gigantic idiot of the class who wanted to brag.
  
The thing is that we were walking on Pelliza street with its beautiful cobbled pavement covered by us. The guys were crammed together next to me and the young girls were shouting against me.
  
No cars could circulate but a 59 bus started to horn a lot and it could pass through.
  
I threw my bag with the books and I jumped to the bus but I was so unluncky that the hero of the guys could fetch me from my ankles and he kept my shoes.
  
What a show.
   
The bus driver didn't understand anything but at least he didn't make me pay the ticket and I arrived at home without having my mother realize that I was barefoot. The rest of my family wasn't there.
  
I was a whole week playing sick because I didn't want to go back until my mother got to know everything by the school's headmaster.
  
Again the weeping, but this time it was useless.
  
My experience was sad, so much studying without studying to get nothing as a result of my search.
   
 
Marijan Pirsic 

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